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系统集成企业如何组织员工参加”软考”学习

发布时间:2013-06-28 来源: 作者:

  计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(以下简称软考)是由人力资源和社会保障部和工业和信息化部领导下的国家级考试,其目的是,科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试

软考科目比较多,但针对系统集成企业主要是高级信息系统项目管理师和中级系统集成项目管理工程师的考试。考试对考生综合能力要求比较强,特别是理论基础和综合知识以及应用能力等方面。
现阶段大多数集成企业从事项目管理工作的工程师的专业背景、从业经验、理论基础等情况参差不齐,或者说从国家考试知识范围以及管理能力等方面来讲,很多人不能从容应对这个考试的。如何参加这个考试,如何学习,成为大多数考生面临的困惑和疑虑。
系统集成企业参加考试的几大误区:
1、我们单位参加考试的考生学历都比较高,考试没有问题;
2、我们单位参加考试的考生很多通过PMP,参加这个考试没有问题;
3、参加培训机构组织的培训,要求达到多少通过率;
4、培训机构是否有命题组专家参与;
。。。。。。
根据赛迪教育多年的软考培训经验和培训中遇到的一些问题,在这里和大家一起进行交流,能够让学员认识误区,重视考试,全心投入考试。
这两个专业(高级信息系统项目管理师和中级系统集成项目管理工程师)近几年的考试知识范围,基本上在信息系统设计与开发,软件工程、网络技术与安全、项目管理、大项目与复杂多项目管理、标准化以及法律法规等知识,这些知识各占比重不同。以2011年下半年系统集成项目管理工程师上午考试为例:见表:

主类
子类
题目
难度分析
信息化
一般信息化知识
530
新技术
123
★★
技术
架构相关
7892829
★★★★
软件工程
1011
面向对象
1718
★★★
网络集成
19202123
★★★★
信息安全
24252627
★★
项目管理知识
立项管理
313233
★★
整体管理
5152545556
★★
范围管理
414243
★★
进度管理
353637383940
★★
成本管理
444546
★★
质量管理
67686970
★★
人力资源管理
47484950
★★
风险管理
575859
★★
采购管理
6061
★★
合同管理
5363
★★
配置管理
6566
★★
资质管理相关
 
46
标准化
 
1213142264
★★★
法律相关
 
1516173462
英文
 
71-75
★★

 
信息系统以及相关开发与网络技术方面占了将近22,而且2012年与2013年这个比重还在增加。这个信息告诉考生,要具备扎实的计算机理论基础和全面的计算机应用能力;项目管理知识方面37分,更多的偏重于理论基础知识。而且在法律法规与标准化以及英文方面占了15分。
从上午试题来看,一个考生首先要具备全面的计算机技术应用能力,并拥有项目管理的理论基础,同时掌握相关的法律法规以及标准规范。因此我们不难理解,这个考试是要将考生打造成一个在IT领域的复合型人才的一种考试。
2011年下半年系统集成项目管理工程师下午考试为例:见表:
案例分析(应用技术)分析:

题目
问题类型
难度
一、立项管理(可行性研究)
第一题:理论选择类型
第二题:理论回答问题
★★
第三题:实践性问题
★★★
二、进度管理-关键路径
第一题:计算题
 
第二题:计算题
 
第三题:理论回答问题
★★
三、质量管理
第一题:理论回答问题
★★
 
第二题:理论选择类型
 
第三题:实践性问题
★★★
四、合同管理
第一题:实践性问题
★★
 
第二题:理论判断题
 
第三题:实践性问题
★★★
五、变更管理
第一题:实践性选择题
 
第二题:实践性问题

下午试题全部为项目管理题,全部是理论结合实践,进行出题。核心目的要求考生具备相当强的项目管理实践能力。
通过以上数据分析,再结合我们考生实际情况,分析一下我们的几个误区。
一、考生的学历高。只能说明考生在某些技术专业方面比较擅长,计算机技术已经在各个行业各个领域得到广泛应用,每个人很难在短时间内全面掌握相关知识;同时在企业里面工作,更加侧重于单技术的应用或者几门技术的应用,很难做到综合技术的掌握和应用;
二、考生通过PMP考试。只能说明考生在软考里面的项目管理知识掌握比较牢固,但两者考试的内容和风格以及对项目管理的理解是不相同的。
三、针对培训的通过率。这个考试是全国统考,对于个人是从业资格以及职称需求,对于系统集成企业是办理集成资质的项目经理的需求。考试是对个人能力的考核,如果自身在这个方面欠缺比较多,更应该着眼于如何提高个人的整体能力。自学也好,参加培训也好,这样自己的通过考试的机会就大。培训机构提供的通过率只是表示培训机构的权威和实力,不能表示对你自己能力提高的认可。在短短的几天培训,不会马上提高自身能力的。通过培训,更多地发现自己的不足,掌握考试的重点知识以及考试的思路。这个是参加培训最重要的。
四、培训机构是否有命题组专家参与。对于参加培训的考生一定不要盲目相信命题组专家会给你培训的。也许有些讲师可能是参与过某些方面的试题的研究与讨论,甚至命题,但可能是过去式。
总上所述,考生如何应对每年两次的考试呢?赛迪教育结合多年的软考培训经验,给考生以及企业在学习中提供一些建议,作为考生学习的参考。
首先考生计划备考之前,需要对考试大纲以及教程进行梳理,同时通过练习历届的试题,做一下自我的学习测试,达到知己知彼。一般在培训前我都会问一下考生,你提前复习了吗,你看过大纲了吗,有教材了吗,试题有做过吗?但很多学员,特别是系统集成企业的学员,基本上是全没有.理由很充分,工作太忙,没有时间或者这个考试很简单,不用费太多精力。这个是考试最忌讳的事情,一定做好考前准备,不要等到培训的时候在看教程。
系统集成企业组织员工参加这个考试,一定要制订详细的学习计划。给员工留出学习的时间和空间;适当的建立考试奖励机制。千万忌讳企业出钱让员工参加培训,不进行学习管理。我们在培训前都会给企业提到这方面的注意事项。非常明显的是企业有组织的进行学习管理和没有组织的学习管理,通过程度不一样。
作为企业组织培训的负责人应将每次考前学习与培训当成一个项目来进行管理,让考生明确考试对个人和企业的重要性以及考试的难度,培训前后复习的意义,以及考前集中复习的成效。
 
 赛迪教育一直贯穿这样的学习理念,软考作为国家统考项目,其考前的培训是辅导过程,不是几天培训就能完事的。针对学员的时间安排以及计算机应用能力情况,组织10天周六日班次,5天班次以及远程辅导班次,该培训模式总结了赛迪教育多年的软考培训经验和思想,建立了远程与面授相结合的培训体系,形成了多层次多角度的培训方法,同时根据学员的知识结构和特点实施了多套培训方案。
 
 

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