一、课程设计思路
按照国家标准培养理念的要求来设计IT培训教材,始终以资格考试以及实际就业双向结合为导向,以实践为特色,直接面向企事业应用的IT人才培养工程,具有很强的岗位技能实效性和岗位资格。
通过对等级考试大纲深入研究已经对企事业相关岗位的调研,了解企事业实际的IT人才需求,设计出即符合软考大纲要求,有能够体现实际应用的个性化课程方案,提取知识点、技能点以及关键工作流程,然后进行理论过渡,形成教案,开发教材,使得每一次教材升级能够真正得到学员的认可。
赛迪教育逐渐形成网络远程教学、线下面授开班、卫星远程辅导多手段开辟赛迪教育培训中心、远程网校招生、实训基地训练等多种有效、实用的教学模式。
实现复合型"一专多能"的培养目标,像软件人才能懂部分网络知识,网络人才懂部分数据库管理,多媒体人才知道如何进行动态网站开发等技术。
二、软考类课程体系
课程级别
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课程名称
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课程结构
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课程说明
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初级
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程序员
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强化辅导
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紧扣考试大纲,对课程内容进行详细讲解,系统梳理知识结构。
真题和疑难问题进行点评,通过对知识点理解考察思路和题型归纳总结,讲授解题方法和思路,重在引导和启发。 |
习题精讲
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专题讲座C语言
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专题讲座数据结构
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网络管理员
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强化辅导
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紧扣考试大纲,对课程内容进行详细讲解,系统梳理知识结构。
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习题精讲
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专题讲座--网络基础
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中级
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网络工程师
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强化辅导
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紧扣考试大纲,对课程内容进行详细讲解,系统梳理知识结构。
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习题精讲
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专题讲座--网络安全
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专题讲座--网络配置
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实用网络技术----局域网基础
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实用网络技术----局域网配置与管理
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实用网络技术---局域网服务器配置
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实用网络技术---局域网组网实例
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实操案例
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针对下午考试内容进行案例分析
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软件设计师
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强化辅导
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紧扣考试大纲,对课程内容进行详细讲解,系统梳理知识结构。对真题和疑难问题进行点评,通过对知识点理解考察思路和题型归纳总结,讲授解题方法和思路,重在引导和启发。
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习题精讲
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专题讲座--软件工程
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专题讲座--软件设计
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高级
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系统分析师
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基础知识
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紧扣考试大纲,对课程内容进行详细讲解,系统梳理知识结构。
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案例分析
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论文写作
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信息系统项目管理师
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信息系统项目管理师教程
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本课程系统讲授“信息系统项目管理师教程,并且在各章之后设置习题讲解。配合知识溶解
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三、继续教育类课程体系
学员通过国家资格考试通过后,在三年有效期内学满180课时后,证书继续生效,因此赛迪教育根据市场需求以及企事业需求,个性化的开发了一些课程,通过这些课程学习,学满180课时同样有效。
见:http://www.ccidedu.com/jsp/edujx/index.jsp
四、培训课程特色
1、课程设计紧紧围绕国家资格考试大纲设计,并标准化教学
1)标准教材设计:课程目标-课时设计-知识点辅导
2)标准教学过程:理论知识+实践应用+实训训练
3)量化指标考核:跟踪每个学员实际学习情况,考试通过情况的分析
2、课程强调打好基础、注重实践、灵活运用。
3、教学配套材料,线下面授与现实远程课程并行,解决学习时间与空间的问题。
4、通过与赛迪合作的实战培训基地开展实训项目。
1)以真实的完整的项目为案例,让学员解决实际工作中遇到的问题。
2)按照企事业要求的工作方法和过程进行。
3)教材完全按照软考大纲以及企事业个性化需求培训设计实施标准编写。
5、课程特点
1)权威性高--全国信息产业部电子教育中心惟一授权的软考远程培训机构。
2)高通过率--各科平均在65%以上。
3)师资团队超强--名校名师,大多由主考单位推荐,且需要经过信息产业部电子教育中心专家认可方可加入赛迪教育
4)教学体系先进--个性化辅导方案,针对性强。"一对一"教学辅导保证学员的学习质量。对于远程教育部分形式扬长避短,绝不是简单的"看电影"一样的课件学习方式。
5)完善的学习服务体系--在网络提供课件下载、在线答疑、终身答疑、考前面授串讲等服务,帮助学员顺利通过考试。
6、辅导方案多样化
1)系统学习辅导方案:适合需要整体全面复习的学生。
2)习题集训学习方案:比较适合需要加强练习、巩固知识的学生。
3)专题讲座:着重讲解考试大分值知识点
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